Som lärare på det svenska språkprogrammet har jag haft den stora äran att följa våra 2023-års graduates i deras unika äventyr inom undervisning och forskning. Denna år har flera av våra studenter valt att delta i en program för att undervisa i mindre utvecklade regioner i Kina, såsom Xinjiang och Hubei, som del av ett stipendium för undervisning och forskning.

Ett namn som står ut är Tang, som reste till Xinjiang och nu studerar på Shanghai International Studies University inom nyhetsmedier och film. Hon berättade om de utmanande men lärda erfarenheterna hon fick där. Hon undervisade i flera ämnen och insåg djupare vad det innebär att vara lärare i en miljö där resurserna är begränsade. Denna erfarenhet har gett henne en ny förståelse för undervisning och motivation, och hon delade sina insikter om hur hennes bakgrund i svenskan hjälpte henne att bättre förstå och kommunicera med sina elever.

I Hubei var Chen, som nu är master student inom korskulturell kommunikation, den som tog på sig uppgiften att undervisa engelska på gymnasienivå. Hon berättade om de utmaningar hon mötte och hur hon använde sina kunskaper inom korskulturell kommunikation för att brygga gapet mellan olika kulturer i klassrummet. Hon också delade hur hennes erfarenheter från Xinjiang påverkade hennes nuvarande studier och hur hon ser på sin roll som lärare.

Efter ett år av undervisning och forskning kom dessa studenter tillbaka till klassrummet för att dela sina läsningseftertanke, undervisnings erfarenheter och sina personliga insikter med sina yngre klasskamrater. De talade om sina erfarenheter från sina respektive fält, från den praktiska undervisningen till den teoretiska forskningen de nu bedriver. Det var en mycket berikande och glädevänlig utbyte där alla deltog med stor ivra och intresse. Denna möjlighet att dela och lära av varandra är en av de viktigaste aspekterna av vårt program, och jag är stolt över vad våra studenter har åstadkommit.

作为一名上海外国语大学瑞典语专业的教师，我深感荣幸能够见证我们2023届的毕业生在教学和研究领域所经历的非凡旅程。今年，众多学生选择参与一项保研项目，前往中国一些较为欠发达的地区开展支教工作。

特别值得一提的是唐同学，她勇敢地前往新疆进行支教，如今正在上海外国语大学攻读新媒体电影方向的研究生。她向我们讲述了在新疆所面临的挑战和宝贵的学习经历。在那里，她不仅要教授多门课程，还深刻体会到了在资源匮乏的环境中担任教师的责任与意义。这段经历不仅让她对教学和内在动力有了全新的认识，她还分享了如何利用自己扎实的基础，来更有效地理解和与学生沟通。

在湖北，陈同学则承担起了教授高中英语的重任，他目前正专注于跨文化专业的研究生学习。他讲述了自己所面临的挑战，以及如何运用跨文化沟通的知识来缩小课堂上不同文化背景学生之间的差异。他还分享了自己在湖北的经历如何深刻影响了他目前的学业和作为教师的角色认知。

经过一年的教学和研究实践，这些学生重返课堂，与年轻的师弟师妹们分享他们的读书体会、教学经验和这段时间的心得。他们讲述了各自领域的经历，从实际教学到理论研究，内容丰富多彩。这是一次充满活力和愉悦的交流，所有人都积极参与并表现出极大的兴趣。这种分享和相互学习的机会是我们课程中最为宝贵的部分之一，我为我们的学生所取得的成就感到无比自豪。