För att studera Xi Jinpings tankar om socialism med kinesiska särdrag i den nya eran och föra vidare lärarnas anda organiserade universitetet 2024 års nationella utbildningsworkshop för lärare med titeln ”Thinking China”. Nyligen åkte en grupp på 25 återvändande lärare, nyckellärare och utländska lärare till Qufu Normal University, som är en av det kinesiska utbildningsministeriets läraretiska byggstenar, för att genomföra en nationell utbildningsworkshop på temat ”Att ärva den kinesiska lärarstilen och främja lärarandan”.

Vid öppningsceremonin höll vice minister Zhao Qiunyan från avdelningen för lärararbete vid universitetets partikommitté och direktör Shen Xiucheng från centrumet för utmärkt utbildning i traditionell kultur vid Qufu Normal University respektive tal. De två sidorna sa gemensamt att detta nationella utbildningsseminarium, som förlitar sig på den traditionella kulturens fördelaktiga resurser och utbildningsministeriets läraretiska byggbas, syftar till att vägleda majoriteten av lärarna att stärka sina ideal och övertygelser, plantera patriotiska känslor, odla ädel läraretik, förbättra odlingen av traditionell kultur och föra vidare lärarnas anda. Värd för ceremonin var Sun Jinjie, biträdande chef för Centre for Excellent Traditional Culture Education vid Qufu Normal University.

Seminariet omfattade föreläsningar, undervisning på plats, utbyten och seminarier m.m. Alla deltagare deltog i aktiviteten ”Lärarens riter och dygder” och reciterade tillsammans eden för folkets lärare. Professor Li Zhaoxiang, medlem av partikommitténs ständiga utskott och vice rektor för Qufu Normal University, höll en föreläsning med titeln ”Activating Chinese Excellent Traditional Culture with the Spirit of the Times - Learning from General Secretary Xi Jinping's Important Discourses on Excellent Traditional Culture”. I kombination med utbildning och undervisning påpekade han att den utmärkta traditionella kinesiska kulturen är den kinesiska nationens ”rot” och ”själ” och vägledde deltagarna att hålla fast vid de socialistiska kärnvärdena som ledare och stärka personlighetsformningen hos sig själva och även hos sina elever. Alla deltagare besökte China Teachers' Museum, Confucius Museum och ”Three Confucius” Practical Education Base för att genomföra undervisning på plats. På China Teachers' Museum ledde professor Yuan Mei från Qufu Normal University deltagarna att återbesöka de tidigare lärargenerationernas entreprenörsresa och känna deras ädla anda av utbildning och engagemang; på ”Three Confucius” Practical Teaching Base gav Dr. Lu Qiaoling från Qufu Normal University en systematisk förklaring av den långa och djupa konfucianska kulturen, vilket gjorde deltagarna mer medvetna om konfucianismens betydelse. Vid den praktiska undervisningsbasen ”Three Confucius” gav Dr Lu Qiaoling från Qufu Normal University en systematisk förklaring av konfucianismens långa historia och djupa kultur, vilket fick praktikanterna att inse mer att Kinas utmärkta traditionella kultur är den kinesiska nationens värdefulla andliga rikedom.

Under workshopen visade utländska lärare stort intresse för den traditionella kinesiska kulturen och läraretiken, upplevde charmen med den utmärkta traditionella kinesiska kulturen i den direkta undervisningen och stannade ofta för att be om råd och diskutera entusiastiskt. Vid det slutliga utbytesseminariet diskuterade deltagarna entusiastiskt och sa att denna resa är en nationell korrigerande lektioner, men också ett tankedop, i vandringen för att lära sig och öva, i forskningen för att ackumulera tillväxt, kommer att vara resultaten av praktik och forskning i klassrumsundervisningen av levande praktik, föra vidare och utöva pedagogernas anda och sträva efter att odla fler nykomlingar för att ta på sig ansvaret för den nationella föryngringen av tiderna.